各教学科研单位：

为扎实推进学校高质量发展指标完成，经学校研究决定，于近期开展教学科研单位指标推进情况调研调度。具体程序如下：

一、时 间

9月15日-9月30日

二、范 围

全校各教学科研单位

三、方  法

本次调研采用“两个结合”办法：线上线下相结合、学院班子和业务骨干相结合。突出“四调三报双推进”工作方法和结果运用：“四调”即：全面摸排，调查最精准数据；直通堵点，调研最迫切需求；下沉挖潜，调动最核心力量；打破常规，调配最广泛资源。“三报”，即调研结果报送归口职能部门，报告分管校领导，汇报党委常委会。“双推进”，即通过教学科研单位指标的推进完成，促进学校达成各项核心指标，推动全校高质量发展。

四、流  程

根据《2025年度教育改革创新高质量发展目标任务考核方案》（曲师大校字〔2025〕34号）、学校2025年党政工作要点和2025年“十大改革任务”要求，为推动落实“四大”（大团队、大平台、大项目、大成果）指标揭榜攻坚，本次调研面向教学科研单位班子和业务骨干两个群体分阶段开展线上、线下调研。其中，单位班子指日前组建上报的本学院“高质量发展重点任务攻坚专班”。业务骨干指落实本单位部分考核指标的“攻坚尖兵”（含团队）。

1.9月15日-9月19日，开展线上调研。面向全部25个核心指标，调研调度各学院“攻坚专班”推进高质量发展指标完成情况（见附件1）；各学院填报担当完成18个专项核心指标任务的“攻坚尖兵”（业务骨干、团队等），一并调研其指标完成情况（见附件2）。书面调研表格填报要求如下：

   （1）完成进度栏，只填写“已完成”“推进中”“未开展”，其余描述不填写。

（2）存在问题栏，可分项填写，要求直截了当，以主观问题为主。

（3）协调事项栏，指落实有关指标，需要学院（附件2使用）、有关职能部门（附件1、2均使用）协调的切实可行，确实能办的事项，须明确协调单位名称。

（4）下步措施栏，禁止套话空话，要求措施具体得当，时间节点明确，任务到岗到人。

（5）以上书面材料，须加盖公章于9月20日前发送电子版至fzhgh@126.com。

2.9月20日-9月26日，开展线下调研。调研组赴各教学科研单位现场座谈调研，分两个阶段开展调研。第一阶段开展“攻坚专班”座谈调研，第二阶段进行“攻坚尖兵”座谈调研。现场调研重点围绕书面调研材料中填报的“存在问题”“协调事项”和“下步措施”等开展。  

3.9月26日-9月28日，调研成果报送归口部门。调研组整理各学院调研记录，重点围绕学院提出的“完成进度”“协调事项”，逐项报送归口管理部门。同时，将各学院调研情况、数据等报告学院分管校领导。

4.9月28日-9月30日，归口部门反馈意见。归口职能部门重点就学院协调事项，制定对应解决措施，逐条反馈给调研组，并逐一对接学院。同时，就学院提出的共性事项，提出总体工作方案抄送调研组。

5.10月初，调研结束，调研成果向常委会汇报。

未尽事宜，另行通知。

联 系 人：朱  峰13012921868  葛 赏18660710001

发展规划与政策研究室

（高质量发展考核领导小组办公室）

                         二〇二五年九月十四日